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                                                          普通话水平测试大纲

                                                          发布者:陈中铭发布时间:2017-10-16浏览次数:10

                                                          普通话水平测试大纲

                                                          (教育部国家语委发教语用[2003]2号文件)

                                                            根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》 ,制定本大纲 。

                                                            一、测试的名称、性质、方式

                                                            本测试定名为普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI ,缩写为PSC)
                                                            普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度 ,认定其普通话水平等级 ,属于标准参照性考试 。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统 。
                                                            普通话水平测试以口试方式进行 。

                                                            二、测试内容和范围

                                                            普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法 。
                                                            普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》 。

                                                            三、试卷构成和评分

                                                            试卷包括5个组成部分 ,满分为100分 。
                                                            (一)读单音节字词(100个音节 ,不含轻声、儿化音节) ,限时3.5分钟,10分 。
                                                          1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度 。
                                                          2.要求:
                                                          (1)100个音节中 ,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》表一30%选自表二
                                                          (2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次 ,每个韵母出现次数一般不少于2次 ,4个声调出现次数大致均衡 。
                                                          (3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现 。
                                                          3.评分:
                                                          (1)语音错误 ,每个音节扣0.1分 。
                                                          (2)语音缺陷 ,每个音节扣0.05分 。
                                                          (3)超时1分钟以内 ,扣0.5分 ;超时1分钟以上(1分钟) ,扣1分 。
                                                          ()读多音节词语(100个音节) ,限时2.5分钟,20分 。
                                                          1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度 。
                                                          2.要求:
                                                          (1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》表一30%选自表二
                                                          (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同 。
                                                          (3)上声与上声相连的词语不少于3个 ,上声与非上声相连的词语不少于4个 ,轻声不少于3个 ,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母) 。
                                                          (4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现 。
                                                          3.评分:
                                                          (1)语音错误 ,每个音节扣0.2分 。
                                                          (2)语音缺陷 ,每个音节扣0.1分 。
                                                          (3)超时1分钟以内 ,扣0.5分 ;超时1分钟以上(1分钟) ,扣1分 。
                                                          ()选择判断[],限时3分钟,10分 。
                                                          1.词语判断(10组)
                                                          (1)目的:测查应试人掌握普通话词语的规范程度 。
                                                          (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》 ,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语 ,由应试人判断并读出普通话的词语 。
                                                          (3)评分:判断错误 ,每组扣0.25分 。
                                                          2.量词、名词搭配(10组)
                                                          (1)目的:测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度 。
                                                          (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》 ,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语 。
                                                          (3)评分:搭配错误 ,每组扣0.5分 。
                                                          3.语序或表达形式判断(5组)
                                                          (1)目的: 测查应试人掌握普通话语法的规范程度 。
                                                          (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》 ,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句 ,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式 。
                                                          (3)评分:判断错误 ,每组扣0.5分 。
                                                            选择判断合计超时1分钟以内 ,扣0.5分 ;超时1分钟以上(1分钟) ,扣1分 。答题时语音错误 ,每个音节扣0.1,如判断错误已经扣分,不重复扣分 。
                                                          ()朗读短文(1篇 ,400个音节),限时4分钟,30分 。
                                                          1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平 。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时 ,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度 。
                                                          2.要求:
                                                          (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取 。
                                                          (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限 。
                                                          3.评分:
                                                          (1)每错1个音节 ,扣0.1分 ;漏读或增读1个音节 ,扣0.1分 。
                                                          (2)声母或韵母的系统性语音缺陷 ,视程度扣0.5分、1分 。
                                                          (3)语调偏误 ,视程度扣0.5分、1分、2分 。
                                                          (4)停连不当 ,视程度扣0.5分、1分、2分 。
                                                          (5)朗读不流畅(包括回读) ,视程度扣0.5分、1分、2分 。
                                                          (6)超时扣1分 。
                                                          ()命题说话,限时3分钟,30分 。
                                                          1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平 ,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度 。
                                                          2.要求:
                                                          (1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取 ,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话 。
                                                          (2)应试人单向说话 。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时 ,主试人应及时提示或引导 。
                                                          3.评分:
                                                          (1)语音标准程度 ,共20分 。分六档:
                                                            一档:语音标准 ,或极少有失误 。扣0分、0.5分、1分 。
                                                            二档:语音错误在10次以下 ,有方音但不明显 。扣1.5分、2分 。
                                                            三档:语音错误在10次以下 ,但方音比较明显 ;或语音错误在10-15次之间 ,有方音但不明显 。扣3分、4分 。
                                                            四档:语音错误在10-15次之间 ,方音比较明显 。扣5分、6分 。
                                                            五档:语音错误超过15次 ,方音明显 。扣7分、8分、9分 。
                                                            六档:语音错误多 ,方音重 。扣10分、11分、12分 。
                                                            (2)词汇语法规范程度 ,共5分 。分三档:
                                                            一档:词汇、语法规范 。扣0分 。
                                                            二档:词汇、语法偶有不规范的情况 。扣0.5分、1分 。
                                                            三档:词汇、语法屡有不规范的情况 。扣2分、3分 。
                                                            (3)自然流畅程度 ,共5分 。分三档:
                                                            一档:语言自然流畅 。扣0分 。
                                                            二档:语言基本流畅 ,口语化较差 ,有背稿子的表现 。扣0.5分、1分 。
                                                            三档:语言不连贯 ,语调生硬 。扣2分、3分 。
                                                            说话不足3分钟 ,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟) ,扣1分、2分、3分 ;缺时1分钟以上,4分、5分、6分 ;说话不满30秒(含30秒) ,本测试项成绩计为0分 。

                                                            四、应试人普通话水平等级的确定

                                                            国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据 。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级 ,由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书 。
                                                            普通话水平划分为三个级别 ,每个级别内划分两个等次 。其中:
                                                          97分及其以上 ,为一级甲等 ;
                                                          92分及其以上但不足97分 ,为一级乙等 ;
                                                          87分及其以上但不足 92分 ,为二级甲等 ;
                                                          80分及其以上但不足87分 ,为二级乙等 ;
                                                          70分及其以上但不足 80分 ,为三级甲等 ;
                                                          60分及其以上但不足70分 ,为三级乙等 。

                                                            说明:各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况 ,决定是否免测选择判断测试项 。如免测此项 ,命题说话测试项的分值由30分调整为40分 。评分档次不变 ,具体分值调整如下:
                                                            (1)语音标准程度的分值 ,由20分调整为25分 。
                                                            一档:扣0分、1分、2分 。
                                                            二档:扣3分、4分 。
                                                            三档: 5分、6分 。
                                                            四档: 7分、8分 。
                                                            五档: 9分、10分、11分 。
                                                            六档: 12分、13分、14分 。
                                                            (2)词汇语法规范程度的分值 ,由5分调整为10分 。
                                                            一档:扣0分 。
                                                            二档:扣1分、2分 。
                                                            三档:扣3分、4分 。
                                                            (3)自然流畅程度 ,仍为5分 ,各档分值不变 。

                                                                     《普通话水平测试大纲》学术委员会

                                                          顾问
                                                          教育部语言文字应用管理司司长
                                                          李宇明教育部语言文字信息管理司司长、语言文字应用研究所所长()、教授

                                                          学术委员会召集人
                                                          刘照雄国家语委普通话培训测试中心原主任、研究员
                                                          姚喜双教育部语言文字应用研究所副所长、国家语委普通话培训测试中心主任、教授

                                                          委员(按音序排列)
                                                          陈章太国家语委研究员
                                                          中央人民广播电台播音指导
                                                          傅永和国家语委研究员
                                                          侯精一中国社会科学院语言研究所研究员
                                                          李如龙厦门大学教授
                                                          教育部语言文字应用研究所研究员
                                                          北京大学教授
                                                          陆俭明北京大学教授
                                                          毛世桢华东师范大学教授
                                                          宋欣桥国家语委普通话培训测试中心副教授
                                                          佟乐泉教育部语言文字应用研究所研究员
                                                          国家语委研究员
                                                          邢福义华中师范大学教授
                                                          于根元中国传媒大学研究员
                                                          詹伯慧暨南大学教授
                                                          中国传媒大学教授
                                                          仲哲明国家语委教授

                                                          学术委员会秘书
                                                          刘新珍国家语委普通话培训测试中心培训处处长
                                                          国家语委普通话培训测试中心测试处副处长、副教授